商品説明
■B5判 56ページISBN-10: 4904950526
ISBN-13: 978-4904950524
■詳細
【新しい理論】上手なほめかた、しかりかた
何のためにほめたり、しかったりするのか?/賞罰として有効だろうか?/しからない、ほめない一日の過ごし方を/机上論者の陥り易い例/コロロの学習場面では/コロロメソッドはプログラムにより成り立つ
【特集】上手なほめか方・しかり方
―自己効力感を育てるために―
1.段階別・上手なほめ方・しかり方
―発達支援は結果がすべて―
ほめ方・しかり方のコツの前に必要なこと/まず、支援環境の再考から/ほめ方・しかり方マニュアルにとらわれるな、結果が全て
2,ほめ方、しかり方のコツ
�〔簑蟾堝阿髻峪澆瓩襦�出さない」ための3つの指導ポイント
予兆・先手対応・タイミング
対応の3つのポイント/場面別・ケース別対応法 A離席の止め方/B学習時の間違いの止め方/C高機能タイプ児(者)の対応/支援技術向上のためには日々研鑽あるのみ
�∋愼骸圓隆蕁�声・ことば
3,イラストでわかる!!
こんなほめ方・しかり方はNG!
4,ほめ方・しかり方Q&A
�_薪戮靴�っても同じことを繰り返してしまう
�△曚瓩襪海箸鬚靴覆い如⊆�信をもてない子になりませんか?
��どうせ俺なんて・・・・と自虐的になり怒りだす
【連載】
・実践ドキュメント
失敗から学ぶ!問題行動への対応
「タイミングを見逃すな!」
・家庭でできる行動トレーニング
立位・座位
・コロロ成人施設の現場から
[瑞学園編]3行の中に見えるもの
[五乃神学園編]ボタンとの戦い
・OB訪問記 「第8回 柴田賢人さん」
・子育てぶっつけ本番
・教材集 総合問題・場所と目的
お客様のレビュー(0)
レビューはまだありません
関連商品
おすすめ商品
売れ筋商品
他の商品を探す
