発達プログラム No.152 発達障害児のための「脳活」―考える力、ことば力を育てるトレーニングと教材―

990円

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発達プログラム No.152 発達障害児のための「脳活」―考える力、ことば力を育てるトレーニングと教材―

990円

商品説明

■B5判　56ページ
ISBN-10: 4904950518
ISBN-13: 978-4904950517

■詳細
提言：パターンは「思考停止」を招く
　　～見える化の落とし穴・構造化～

　考える力をつけるには、まず脳を目覚めさせること／パターン行動をしているとき、思考する脳は働いていない／考える力を育てることを妨げる要因は何か？／考える力をつけるためのトレーニングの道筋

考える力を育てる療育プログラム

学習編
その学習、考える力を育てる学習になっていますか？

　学習指導観察のポイント／目線／声掛け／指さし、大人の動き／思考・判断していないときのサイン

実践紹介１　子どもが「できない理由」を見極める

　課題【数の大小の理解】

実践紹介２　ワンパターンが思考停止を招く

　課題【しりとり―いつも同じ答えしか書かない―】

生活編
ー瑞学園での実践例からー
　日常生活の中での「脳活」

　目と手の協応が大切な視点／生活基本動作こそ脳を活性化させる

作業編
・頭を使って作業していますか？
・ＭＴ実践！頭を使うオモシロ作業教材
　　／ＮＰＯ法人コロロの会　生活介護事業所ういんど

よく考えて解いてみよう！
”脳活”問題集

連載
・できた！分かった！目からウロコの教え方
　　　―段・列を教える―

・家庭で出来る行動トレーニング
　　　膝の柔軟性を高める

・コロロ成人施設の現場から
　　　瑞学園編　そこに確かな”思い出”
　　　五乃神学園編　「私のプレゼント！」

・子育てぶっつけ本番

コロロ以外ではなぜ頭を使わせる課題をさせないか？
　　　／石井聖

・季節のもんだい