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発達プログラム
発達プログラム No.152 発達障害児のための「脳活」―考える力、ことば力を育てるトレーニングと教材―
■B5判 56ページ
ISBN-10: 4904950518
ISBN-13: 978-4904950517
■詳細
提言:パターンは「思考停止」を招く
〜見える化の落とし穴 ・ 構造化〜
考える力をつけるには、まず脳を目覚めさせること/パターン行動をしているとき、思考する脳は働いていない/考える力を育てることを妨げる要因は何か?/考える力をつけるためのトレーニングの道筋
考える力を育てる療育プログラム
学習編
その学習、考える力を育てる学習になっていますか?
学習指導観察のポイント/目線/声掛け/指さし、大人の動き/思考・判断していないときのサイン
実践紹介1 子どもが「できない理由」を見極める
課題【数の大小の理解】
実践紹介2 ワンパターンが思考停止を招く
課題【しりとり―いつも同じ答えしか書かない―】
生活編
ー瑞学園での実践例からー
日常生活の中での「脳活」
目と手の協応が大切な視点/生活基本動作こそ脳を活性化させる
作業編
・頭を使って作業していますか?
・MT実践!頭を使うオモシロ作業教材
/NPO法人コロロの会 生活介護事業所ういんど
よく考えて解いてみよう!
”脳活”問題集
連載
・できた!分かった!目からウロコの教え方
―段・列を教える―
・家庭で出来る行動トレーニング
膝の柔軟性を高める
・コロロ成人施設の現場から
瑞学園編 そこに確かな”思い出”
五乃神学園編 「私のプレゼント!」
・子育てぶっつけ本番
コロロ以外ではなぜ頭を使わせる課題をさせないか?
/石井 聖
・季節のもんだい
販売価格
990円
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